09/06/2016.

Šibenska priča o disleksiji je nastavak priče ustrajnih roditelja koja je započela u suradnji s Hrvatskom udrugom
za disleksiju Zagreb i Splitskom udrugom Dyxy davne 2008.
Upornošću roditelja, mnogih institucija koje su nas pratile
i pomagale cijelo ovo vrijeme što im od srca zahvaljujemo popeli smo se na sami vrh stepenica.

Ime Izvor ljubavi je ime upornosti, iskustva roditelja, znanja stručnih suradnika i djece koja trebaju našu i Vašu pomoć.

Opširnije na: www.mok.hr    

17/05/2016.

08/03/2016.

Animaciju je napravio švedski programer Victor Windell. Slova unutar svake riječi neprestalno se miču,mijenjaju poziciju, zahtjevaju više minuta pažnje za dešifriranje desetak redova teksta....programer je ovo napravio prema opisu koji mu je dala prijateljica koja ima disleksiju Govori o iskustvu jednog pojedinca i nema naučne pretenezije.jer se disleksija manifestira na različite načine kod različitih ljudi......ali može pomoći barem nekome da shvati s čime se nose osobe s disleksijom.

11/12/2015.

Snažne emocije dominirale su večerašnjim predblagdanskim domjenkom u udruzi "Izvor ljubavi" koja već osam godina u Šibensko – kninskoj županiji pomaže djeci s teškoćama u učenju, a izazvalo ih je zadovoljstvo time što su pomogli brojnoj djeci i njihovim roditeljima, ali i to što je taj trud prepoznat pa su ove godine uselili u konačno primjereni prostor za njihove aktivnosti, u takozvanom plavom neboderu.

Opširnije na: mok.hr

02/11/2015.

Disleksija će biti iskorijenjena do kraja stoljeća. Kod djece još ovog desetljeća, i to uz pomoć vježbi koje su koristili NASA-ini astronauti. Djeca koja provedu samo tri tjedna vježbajući nevjerojatno napreduju u čitanju i pisanju. Čak 97 posto njih pokazuje zadivljujuće rezultate nakon tri mjeseca - tvrde u Centru za istraživanje u WarWickshireu (SAD). NASA je predstavila tehnike vježbi astronauta koji imaju tzv. oblik privremene disleksije izazvane duljim boravkom u bestežinskom stanju. To uzrokuje privremenu blokadu nekih sinaptičkih veza u malome mozgu (cerebelumu) u kojem se nalaze centri što upravljaju koordinacijom. Vježbe se temelje na "podsjećanju" mozga na praćenje tjelesnih mehanizama zaduženih za ravnotežu, uključujući i koordinaciju očiju.

Opširnije na: http://www.vasezdravlje.com/

01/11/2015.

Magistrica primarnog obrazovanja raditi će u udruzi svakodnevno, pomažući djeci i roditeljima na:

• utvrđivanju sposobnosti svakog učenika /individualno /
• izrada posebnog programa ,vježbi za svakog učenika (izradi individualnog programa rada za svakog učenika)
• razvijanje učenja čitanja i pisanja,matematike novim načinima i metodama (razvijanju vještina za ušpjesnjije učenje, čitanje i pisanje te savladavanje matematike novim metodama
• pomoći roditeljima savjetima za rad kod kuće

07/10/2015.

Dva čeka po dvije tisuće i pesto kuna uručeni su danas udrugama.
Riječ je o iznosu kojeg smo prikupili na posljednjoj ribarskoj fešti od prodaje hrane, a svakoj od udruga darovali smo po dvije i pol tisuće kuna, kazao je Dino Karađole, direktor TZ Šibenik i dodaje kako se zahvaljuje svima koji su se odazvali ovoj humanitarnoj akciji ne skrivajući zadovoljstvo što novac ide u prave ruke.

Opširnije na: www.sibenskiportal.hr

20/08/2015.

Od 20. kolovoza 2015.god. Uprava Grada Šibenika dodijelila je udruzi novi prostor 90 m2 u plavom neboderu predio Baldekin. Adaptiranje prostorija roditelji planiraju provesti s pregrađivanje na četiri manje prostorije kako bi individualni rad s djecom bio što efikasniji i kvalitetniji za prijenos znanja služeći se pri tome raznim didaktičkim, metodičkim sredstvima i alatima za rad.

Opširnije na www.mok.hr

30/05/2015.

U danima otvorenih vrata udruga šibenska udruga Izvor ljubavi ugostila splitsku udrugu Dyxy i organizirala „Edukativnu malu školicu u prirodi – Skradin - Slapovi Krke – Šibenik“ kako bi djeca upoznala prirodnu i kulturno povijesnu baštinu Šibenika i okolice“

Korak po korak već 8 godina 2 predsjednice Majda Ivanda „Izvor ljubavi“ i Meri Butirić,prof.hrvatskog jezika splitske udruge djece s disleksijom " DYXY" Split uspješno surađuju pomažući djeci da prebrode svoje teškoće i da shvate da je disleksija dar.

Projektom „ Danas slovo – sutra riječ pokazale su da uspješno učenje nije privilegija rođenih genijalaca! Učenje je nešto što jedni rade bolje, a drugi rade lošije! Eksperti učenja samo rade određene stvari, primjenjuju određene metode, koje svi možemo naučiti. Svatko može naučiti kako bolje, učinkovitije i uspješnije učiti.

Na izletu uz stručnu pomoć vodiča djeca , roditelji i stručni suradnici imali su priliku čuti povijest Skradina, upoznati floru i faunu i povijest Slapova Krke, a na povratku uz stručnog voditelja Lade Damiani prošetali povijesnom jezgrom Šibenika od spomenika kralja Petra Krešimira IV, preko kalelarge do šibenske katedrale sv. Jakova.

Malo radosti i druženja, uz učenje i upoznavanje našeg prirodnog blaga , zaslužili su ovi vrijedni i odgovorni učenici, učitelji i roditelji.

Teče i teče, teče jedan slap...
(D. Cesarić)

22/05/2015.

Udruga „Mladi u EU“ u provedbi projekta „ Zajedno smo jači“ugostila mlade iz Španjolske, Italije, Grčke kako bi sudjelovali u aktivnostima vezanim za socijalno poduzetništvo, ukazujući na sličnosti i razlike koje iz toga mogu proizaći.

Uz ugodan razgovor i druženje pričalo se o mladima i mogućnostima međunarodne suradnje, o problemima mladih s disleksijom u njihovoj zemlji, te kako mogu pomoći unaprijediti osobni, društveni razvoj mladih u stjecanju novim vještina i tehnika.

Cilj programa za cjeloživotno učenje, stvoriti napredno društvo znanja, održivi ekonomski razvoj, veći broj kvalitetnijih poslova te jaču društvenu koheziju koja će potaknuti suradnju obrazovnih institucija širom Europe, mobilnost sudionika obrazovnog procesa, razvijanje tolerancije i multikulturalnosti.

01/04/2015.

U udruzi dostupan novi font tzv. Dyslexie font slova za brže i uspješnije učenje!

Disleksija je teškoća vezana uz čitanje i pisanje. Pojavljuje se diljem svijeta bez obzira na kulturu i jezik zahvaćajući oko 10% populacije, pa i kod nadarene, kreativne i uspješne djece. Disleksija nije rezultat smanjene inteligencije, a nije ni problem ponašanja i motivacije.

Razlikuje se od ostalih neurološki uzrokovanih poteškoća. A prepoznajemo je kod djeca ako dijete u dobi u kojoj bi trebalo ovladati vještinom čitanja ne može uhvatiti korak s vršnjacima, čita sporo, radi velik broj pogrešaka i naravno, posljedično ne razumije pročitano.
Postoje vrlo različita mišljenja o uzrocima nastanka disleksije, većina se istraživača slaže da se radi prvenstveno o jezično utemeljenom poremećaju: da bismo mogli zapisati riječi, moramo ih moći raščlaniti na glasove, a te glasove povezati s grafičkim simbolima, slovima. Osim ovog temeljnog problema, velik broj djece s disleksijom ima poteškoće u vizualnoj percepciji pa ne mogu uočiti razlike između slova, ne mogu zapamtiti izgled slova, pravilnu orijentaciju. Zato se slova okreću, ponekad i cijele riječi. Neki dokazi pokazuju kako uzrok disleksije može biti različit način obrade podataka u mozgu kod pisanoga i/ili govornoga jezika. Iako je disleksija navodno rezultat različitosti u neurološkom smislu, ona nije poremećaj inteligencije. Disleksija se javlja kod svih razina inteligencije.

Našim radom u udruzi pokazali smo da ta djeca mogu bolje i više, a sad i najbolje što mogu - uspjeh.
Svako dijete koje je prošlo naše radionice, vratio se osmjeh na lice.

01/02/2015.

Autorice Željka Butorac, prof. logoped, prof. dr. sc. Mirjana Lenček, prof. logoped i Stanislava Leljak –Turžanski, prof. logoped iz Hrvatske udruge za disleksiju osmislile su multimedijski pristup čitanju kroz interaktivne CD-ROM-ove.