Udruga organizira PREDAVANJE u Osnovnoj školi Tin Ujević u Šibeniku
četvrtak, 21. 06.2018. u 10,00 h

KAKO PREPOZNATI DISLEKSIJU - DISGRAFIJU

• Simptomi dislekaije
• Disleksija i frustracije
• Kako uče djeca s disleksijom

Predavać : Danijela Matulić, mag. logoped Split
(Poliklinika za rehabilitaciju osoba sa smetnjama u razvoju Split)

 

Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske organizira sedmu godinu za redom Dane otvorenih vrata udruga, koji će se održati od 24. do 26.svibnja 2018.g u cijeloj Hrvatskoj, kako bi se otvarenjem vrata u određenom danu svim zainteresiranim građanima i široj javnosti približile aktivnosti udruga u različitim područjima djelovanja: ponajprije programi i projekti od interesa za opće dobro koje provode udruge diljem Hrvatske ,u prostorima udruga ili izvan njih.

 

Pročitajte više na:  sibenskiportal.hr

 

Saznajte više na:  www.sibenski.slobodnadalmacija.hr

Danas je Udrugu, povodom desete godišnjice našeg postojanja, posjetio dogradonačelnik Šibenika, gospodin Paško Rakić. U ugodnoj atmosferi razgovaralo se o problemima i pitanjima vezanima za Udrugu, ali i problemima vezanim za manjak stručnog kadra (prvenstveno s područja logopedije) u Gradu i Županiji.

Gospodin Rakić pokazao je veliko razumijevanje za sve naše probleme, spremno odgovorio na sve upite i time nam dao do znanja da će Grad i dalje pratiti naš rad i nastaviti pomagati nam kako bi i dalje rasli i razvijali se i što je najvažnije, kako bi zajedno olakšali našoj djeci da prevladaju svoje teškoće.

Saznajte više na:  www.sibenik.hr

Farbanjem ,cvijećem, djeca i roditelji uredili dvorište,predvorje, prostorije mislimo da malim, svakodnevnim koracima možemo očuvati voljeni planet. 

 Suprotno mnogim mišljenjima i definicijama da je disleksija poremećaj učenja/čitanja, mozak disleksičara zapravo samo radi, misli i uči na drugačiji, kreativniji način. Linearan način učenja na kojem se zasniva i naš školski sustav, onemogućava djeci s disleksijom da izraze svu svoju kreativnost i mogućnosti.

Ta djeca često odrastaju u uvjerenju da su glupa,lijena što bitno utječe na njihovo samopoštovanje, ponašanje i sve aspekte života. I dok većini djece treba tek par minuta za riješiti neki zadatak ili problem, djeca s disleksijom će za rješavanje istih trebati više vremena, no rezultat će biti mnogo kreativnije i zanimljivije rješenje, stoga je vrijeme da disleksiju počnemo gledati kao dar, ne kao teškoću.

(Mi imamo novu ideju kako bolje i brže čitati)

Prošlo je jedno desetljeće, a dvije predsjednice udruga "Izvor ljubavi" Šibenik Majda Ivanda i "Dyxy" Split Meri Butirić uvijek zajedno još snažnije, pomažući se i podupirući jedna drugu. Uzajamno dijele iskustva, osmišljavaju nove načine i metode, a primjerima dobre prakse omogućavaju djeci da sve što uče u školi dobiju na drugi način / igrom – pokretom – vizualizacijom /. Cilj njihovih udruga je stvaranje pozitivnog ozračja I promoviranje izvrsnosti kako u lokalnoj zajednici tako i u društvu kao cjelini. Najveća sreća im je uspjeh djeteta.

Povodom 10. godišnjice djelovanja naše Udruge "Izvor ljubavi " Šibenik , organizirali smo predavanja sa radioničkim djelom, logopedske radionice u nedjelju, 18. veljače , u 11:00 sati, koje održava udruga DYXY iz Splita, u prostorijama naše Udruge.

Ispitivač je cilj, ruka našeg spektra, čitatelja, obitelji, nastavnika, istraživača, zagovornika i kreatora politike s informacijama potrebnim za učinkovito donošenje odluka i za suradnju u ime onih koji se bore da nauči čitati.

Cijenimo vaše povratne informacije. Javite nam kako radimo?
Koje vrste ispitivača trebate i koji sadržaj vas najviše interesira, da Vam pomognemo i što biste željeli vidjeti i naučiti !!

Anketna pitanja

Dyslexia   je DAR !!!

Udruga Izvor ljubavi i mladi volonter konjičkog kluba Kolan Tomislav Junaković dobitnici su nagrade za volonterski doprinos organizatora volontiranja i doprinos pojedinca koja se večeras u šibenskoj Gradskoj vijećnici održala drugu godinu zaredom u organizaciji Savjeta mladih grada Šibenika.

Nagradu za organizatore volontiranja dobila je Udruga Izvor ljubavi koja ove godine slavi okruglu desetu godišnjicu djelovanja, a nagradu je primila Majda Ivanda, predsjednica šibenske udruge za pomoć djeci s poteškoćama u učenju

Opširnije na: www.sibenik.in

„Odrastanje s disleksijom je teško“ iako se dijagnoza disleksije najčešće ne daje prije kraja drugog razreda ili početkom trećeg razreda, intenzivne učinkovite vježbe treba napraviti već u prvom razredu. Dakle, zašto se ne otkriju djeca s rizikom ranije, pružajući im resurse i alate koji su im potrebni kako bi naučili čitati što je prije moguće? Prof.logoped Danijela Matulić, dolazi iz Splita,radi s djecom na utvrđivanju motoričkih sposobnosti ,izradi programa i vježbi ,utvrđivanje logopedskog statusa za svakog učenika individualno.

Na današnjem Sajmu organizatora volontiranja održanog na Trgu Pavla Šubića u Šibeniku (ispred zgrade Županije grada Šibenika) sudjelovalo je deset udruga iz Šibensko-kninske županije. Članovi udruga su putem raznovrsnih materijala (bedževi,brošure,flayeri, bookmarkeri, letci itd) te direktnom komunikacijom svim posjetiteljima Sajma predstavili kojim aktivnostima se bave njihove udruge s ciljem njihovih aktivnosti i planom za bolje sutra.

Sveučilište u Washingtonu napravilo je istraživanje u suradnji s 10-godišnjom djevojčicom Shelter Gimbel-Sherr koja pati od disleksije i koja im je dozvolila da zavire u njezin mozak dok čita, razmišlja i piše.

Cilj istraživanja bio je otkriti na koji način djeca uče govoriti, čitati i pisati, a kako bi se pomoglo onoj djeci koja s time imaju poteškoća. Za učenje govora, čitanja i pisanja najvažnije je prvih pet godina. Nitko ne dolazi na svijet s urođenom sposobnošću čitanja i pisanja, odnosno naš mozak nije premrežen na taj način i nemamo prirodnih neuronskih puteva koji bi nam to omogućavali. To su vještine koje trebamo naučiti.

U ranom djetinjstvu, kompleksna mješavina naslijeđenih gena i ranih iskustva (dobrih i loših) povezuje moždane stanice i regije zajedno te formira iznimno sofisticirane mreže neurona koje će biti temelj budućeg učenja.

Izvanredna fleksibilnost mozga tijekom prvih pet godina života priprema nas za učenje o svijetu, ali nas ujedno čini ranjivima ako nemamo puno prilika učiti govorni i pisani jezik kod kuće. Ipak, imajte na umu da ljudski mozak ima sposobnost učenja cijelog života i nije da se s 5. rođendanom djetetu zatvaraju sva vrata kad je učenje novih vještina i znanja u pitanju. No ne učimo sve stvari podjednako dobro u različitim godinama života, a moždane tokove teško je mijenjati kako je dijete sve starije. Puno je bolje od prve to napraviti kako treba te ojačati slabe moždane veze.

Što je otkrilo novo istraživanje?
U novom istraživanju djevojčicu su smjestili unutar velikog skenera za magnetsku rezonancu. Na video zaslonu su joj prikazivana slova, a ona je na posebnom tabletu trebala upisati koja slova dolaze nakon onog prikazanog. Dok je razmišljala i odgovarala, znanstvenici su skenirali promjene u njezinu mozgu, točnije u živčanom tkivu.

Psihologinja učenja, dr. Virginia Berninger i radiolog Todd Richards, vrlo intenzivno istražuju načine na koje djeca razvijaju pismenost, a ovo njihovo istraživanje već sada pomaže učiteljima, pedagozima, edukatorima i psiholozima, kao i roditeljima djece s poteškoćama (disleksijom, disgrafijom, diskalkulijom, govorom).

Zahvaljujući sofisticiranom softveru, ovi su stručnjaci mogli vidjeti koji dijelovi mozga kod malene djevojčice troše najviše energije tijekom obavljanja određenog zadatka. Osim toga, slike skenera pokazivale su i tokove živčanih vlakna koji povezuju te dijelove mozga.

Znanstvenici vjeruju da se živčana vlakna formiraju poput zamršenih klupka špageta, međusobno preklapaju i povezuju sustave za vid, govor i pokret, koje koristimo kada čitamo, govorimo i pišemo.

Ta živčana klupka postaju učinkovitija i automatiziranija s godinama, pa čitanje i pisanje postaju lagani zadaci.

No što je s djecom koja imaju problema s čitanjem i pisanjem?
Kada čitaju i pišu kod te se djece aktiviraju drugačije specifične moždane lokacije nego kod njihovih vršnjaka. Berninger i Richards su u jednom prethodnom istraživanju otkrili da se te razlike mogu ispraviti specijaliziranim instrukcijama čitanja i pisanja te višestruko poboljšati spomenute vještine. Sada žele te promjene proučavati još detaljnije kako bi otkrili mogu li specijalizirane instrukcije, osim određenih regija u mozgu, normalizirati i same neuronske veze između tih regija.

Kako složen svijet slova i brojki može biti zabavan i drugačiji.

 Dyslexia!! nije  trajna kočnica u intelektualnom  napretku, već  teškoća s kojom  se može
               - uspješno  nositi - zadovoljno živjeti.! 

---

 

Ljetna školica donosi nove sadržaje koji se ne mogu naći na lokalnoj razini, kombinira igru - pokret – riječ „Igrom i pokretom do znanja“ radionički dio u prostorijama udruge svaki dan u trajanju 10 dana po 8 sati pružiti će brojne mogućnosti za 20 djece i 20 roditelja dati im mogućnost da sve što uče u školi dobiju na drugi način - VIZUALIZACIJOM, ZVUKOM, MULTISENZORNIM PUTEM (uključenjem više osjetila odjednom), IGROM ,POKRETOM, i na taj način poboljšati sposobnost učenja i savladavanja školskih kurikuluma. Stručni suradnici su : Željka Butorac,Dunja Mukavec,prof.logopedi,Karlo Butorac,prof. kineziolog i Gorana Hitrec.prof. psiholog iz Zagreba.

Dugogodišnjim radom i praksom naši stručni suradnici donose nam nove metode i tvrde da je učenje pokretom uspješnije od drugih oblika učenja.To pripisuju sljedećem: većoj motivaciji djece s disleksijom za učenjem.

Opširnije na: www.mok.hr

Kampanja koju pokreću knjižničari pokušati će povezati sve one sudionike u procesu zagovaranja za boljim razumijevanjem problema osoba s teškoćama čitanja. Hrvatsko knjižničarsko društvo smatra da je u interesu javnosti i cijelog hrvatskog društva osigurati neometani i ravnopravni pristup književnim djelima i informacijama svim dobnim skupinama sobama s teškoćama čitanja, disleksijom i osobama koje ne mogu čitati standardni tisak.

Cilj je ove kampanje informirati i educirati javnost te ju učiniti osjetljivom za problematiku osoba s teškoćama čitanja i disleksijom. Pokušat će se utjecati na izmjenu Zakona o autorskom pravu i srodnim pravima (NN 167/03, čl. 86) koji bi omogućio osobama s teškoćama čitanja i disleksijom lakši pristup većem broju knjiga priređenih za ovu skupinu ljudi. Predavanje u Gradskoj knjižnici Juraj Šizgorić u Šibeniku 06.07.2017.u 19,00 ,predavač Željka Butorac,prof.logoped, Zagreb

Za 10 god. postojanja Udruge djeca u kreativnim radionicama djeca nisu krila svoje zadovoljstvo, sreću, uspjeh u školi . Iskazali su to svojom maštom kreativnošću i napravili TORTU od olovki za tete iz udruge .

NARAčasti dan organiziran u sklopu Dana otvorenih vrata udruga, održan je jutros organiziran u sklopu Dana otvorenih vrata udruga, održan je jutros s ciljem informiranja javnosti o radu udruga u lokalnoj i široj zajednici. Svoj su rad predstavile Udruga Aurora, Udruga za psihosocijalni rad ‘Ardura’, Udruga invalida Šibensko-kninske županije, Udruga za pomoć djeci s poteškoćama u učenju ‘Izvor ljubavi’, Udruga za pomoć osobama s mentalnom retardacijom ‘Kamenčići’, Udruga mladih ‘Mladi u Europskoj uniji’, HPK Sv. Mihovil, DSR ‘Sport za sve’ Forca 08 te Šibenska udruga mladih – Š.U.M. Podršku udrugama s područja grada Šibenika došla je dati i pročelnica upravnog odjela za društvene djelatnosti Grada Šibenika Mirjana Žurić zajedno s Azrom Skorić, višom savjetnicom za kulturu, socijalnu skrb i zdravstvenu zaštitu Grada Šibenika.

više informacija

U pripremi je početkom srpnja Šibenska logopedska školica s eminentnim stručnim suradnicima iz Zagreba.

Glavni sponzori su Šibensko-kninska županija i Javna ustanova Nacionalni park Krka

više informacija

Naša djeca pokazuju izuzetno zanimanje za nove načine i tehnike učenja, slagalice, mozgalice, igrice, interaktivno učenje preko kompjutora, ploče pametnice. Upravo stoga, odlučili smo dati im mogućnost da sve što uče u školi dobiju na drugi način vizualizacijom, igrom - pokretom.

Djeca s disleksijom često su zlostavljana od vršnjaka, a zbog problema u učenju i oni sami često razvijaju devijantna ponašanja kako bi skrenuli pažnju s pravog problema i bili prihvaćeni u obitelji i školskoj sredini. Napravili smo posebnu radionicu „ Kad i kako reći stop nasilju“ kroz učenje čitanja i prikazivanja filma kako suzbiti govor mržnje, kako izbjeći nasilje preko interneta i prihvatiti knjigu kao preduvjet zdravom odrastanju, nenasilnom rješavanju sukoba, jačanju samopoštovanja i samosvijesti. Radionicu organizirali stručni suradnici Udruge

Ako su mogli Albert Einstein, Thomas Edison, Isaac Newton, Winston Churchill, Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, Marlon Brando, Tom Cruise, Whoopi Goldberg i mnoge druge poznate osobe zašto ne bi mogla u životu uspjeti i šibenska djeca s disleksijom i disgrafijom odnosno teškoćama u učenju motiv je s kojim je Majda Ivanda prije deset godina krenula u osnivanje udruge Izvor ljubavi koja u Šibensko - kninskoj županiji okuplja djecu s tim teškoćama i njihove roditelje.

Opširnije na: www.mok.in

Udruga za pomoć djeci s teškoćama u učenju Šibensko-kninske županije "Izvor ljubavi je korisnik institucionalne podrške Nacionalne zaklade za razvoj civilnoga društva za stabilizaciju i razvoj udruge te zaposlila mladu osobu na mjesto administratora udruge.

Šibenčanke okupljene u Forum žena SDP-a prodavale su ispred Jadranske banke povodom blagdana sv. Nikole Šibenika šibe, a sav prihod od prodaje šiba donirat će udruzi Izvor ljubavi. - Same smo izradile šibe i odlično se prodaju, a nismo odredili nikakvu konačnu cijenu, ljudi doniraju koliko mogu – kazala je Duška Gulin iz Foruma žena SDP-a.

Inače, udruga Izvor ljubavi pomaže djeci s disleksijom i poteškoćama u učenju još od 2008. godine, a osnovana je s ciljem da djeca ublaže ili potpuno prevladaju teškoće čitanja, pisanja i računanja.

Opširnije na: www.sibenik.in

Ocjenu za posjet udruzi ‘Izvoru ljubavi’ učenici neće dobiti, ali će podići svijest o djeci s teškoćama u učenju naše Županije Činjenica kako su spremni svoje slobodno vrijeme ‘žrtvovati’ je dovoljna. Svaki put kada dođemo u neku ustanovu pitamo što mi možemo napraviti za njih, a njihov odgovor je uvijek isti – ‘dovoljno je to što ste došli’.

Poseban naglasak humanitarne skupine stavljen je na humanitarni rad i ljude s određenim potrebama. Obilaskom i upoznavanjem rada udruga, učenici podižu svijest o tome kako im svatko ne neki način može pomoći, kazala je Nikola Gović, vjeroučiteljica iz Ekonomske škole koja svakog mjeseca vodi skupinu učenika u posjet udrugama.

Opširnije na: www.sibenskiportal.hr

Koristeći CD – “Čitajmo zajedno” s radnim bilježnicama “Možeš ti to, zar ne?”
uz uporabu raznih didaktičkih pomagala djeca na zanimljiv način kroz zadatke, dobivaju upute i poticanje na rad kroz zadatke abecede, igranja riječima i rečenicama.

Igrajući se, mogu vježbati čitanje, razumijevanje pročitanog, jezično znanje i upamćivanje.

Disleksija – sindrom - DAR iza kojeg su često sakriveni pravi mali genijalci

Sindrom specifičnih jezičnih poteškoća poznatiji kao disleksija kod nas je još nedovoljno poznat i nedovoljno prihvaćen – na žalost mnogo djece koja moraju da se nose sa ovom nevoljom. Nedovoljno upućene osobe koje po svojoj poziciji (roditelja, učitelja, ...) direktno utiču na djecu, mogu svojim neosnovanim optužbama djetetu u potpunosti da zagorćati odrastanje!

Disleksija se javlja u najranijem djetinjstvu i obično se otkriva u ranoj školskoj dobi, kada dijete počinje da savladava vještine čitanja i pisanja.

Disleksična djeca su prosječne ili natprosječne inteligencije, izrazito kreativna, s razvijenim posebnim, vizuelnim, stilom mišljenja. Razlikuju se oblici i nivoi disleksije, a pravovremeno otkrivanje, podrška okoline i prikladna terapija mogu da je ublaže.

Šibenska priča o disleksiji je nastavak priče ustrajnih roditelja koja je započela u suradnji s Hrvatskom udrugom
za disleksiju Zagreb i Splitskom udrugom Dyxy davne 2008.
Upornošću roditelja, mnogih institucija koje su nas pratile
i pomagale cijelo ovo vrijeme što im od srca zahvaljujemo popeli smo se na sami vrh stepenica.

Ime Izvor ljubavi je ime upornosti, iskustva roditelja, znanja stručnih suradnika i djece koja trebaju našu i Vašu pomoć.

Opširnije na: www.mok.hr    

Seminar koji je namijenjen stručnim djelatnicima dječjih vrtića, osnovnih škola i roditeljima s namjerom što ranijeg otkrivanja teškoća govora, pisanja, čitanja i računanja.

Cilj našeg  seminara je olakšati djeci  načine učenja i savladavanja školskog gradiva,  obiteljima  podizanje kvalitete života  i poticanja odgovornog roditeljstva  i  suradnja s  tijelima u lokalnoj zajednici, udrugama i nadležnim ministarstvima.

 Opširnije